自己创作的“音乐”。孟昀瞥见了最后排的龙小山，说：“龙小山，你的曲子呢？”

龙小山和往常一样不跟她说话。孟昀过去拿他桌上的纸，龙小山摁住不给。孟昀看着他，男孩也盯着她看，眼神静默但没有丝毫不敬。

孟昀用力拉了一下纸，龙小山松了手。

孟昀过去弹：“13131，17.17.6.，14141，27.26.5.”

调子虽有些沉闷，但竟很有韵律。

有人叫：“像魔鬼在屋子里跑。”

哄堂大笑。龙小山低着头没讲话。

孟昀说：“我觉得听着像音乐家的风格。”

“龙小山才不会成为钢琴家。”后排的刘思城叫道。

孟昀立刻说：“谁都有可能成为任何人。”

龙小山仍是低着头，看不见表情。

孟昀担心他敏感，岔开了话题：“刘思城，你还说别人，你的曲子呢？”

她一个接一个地弹，特意给每首曲子都加了些节拍和节奏。每弹奏一曲，学生们便跟着哼唱，明明是不成调子的音乐，可大家很喜欢。

孟昀大致听一遍，发现可以将同学们写的音符片段组合成简单的音乐。

“同学们，今天是第一堂课试验，大家表现很不错。音乐不是困难的事，曲子就是简单的音符组合。我们以后接着再写，争取一次比一次好听，好不好？”

“好！”

孟昀也对这堂课很满意，见快下课了，便转身擦黑板。教室后方突然传来剧烈的桌椅砸地声。

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