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分卷阅读33

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国班的显然就听得有些吃力了。

孟季同已经快连样子都做不下去了,不知道的还以为他椅子上装了钉子呢。他左顾右盼地,一扭头又看到顾挽还在记笔记,觉得自己大概真的是……

最菜的废物吧:)

讲座持续了一个小时出头,梁星文又在PPT上留了几道题目作为检测。

这是他事先跟校方沟通好的,为了保证学校也不过于丢面子,他会按照名单上来点名,以保证多少能回答出几道问题。

题目一共有五道,从第一道到最后一道,题目的难度是依次递增的。

本来就是拔高类的题目,最后一道题的难度更是极大,而且是梁星文原创的,在网上搜都搜不到答案的。

这道题目的题目,毫不夸张地说,难度系数已经远远超过了高考的范围,甚至到了一些低年级数学专业的学生也解不出来的程度。

梁星文心知肚明,今天这最后一道题只怕是很难有人能回答出来了。

“下面,我请几位同学依次尝试回答一下这几道题。”梁星文笑了笑,“大家不用紧张,尽力就好,回答不出来也没什么的。第一道,胡安同学,请你回答一下。”

第一道题目并不算太难,胡安又的确是年级里数学比较好的,因此他很顺利地答出了题目,获得了阵阵掌声。

梁星文满意地点点头,又继续点下一个人回答第二题,第二题也被很流畅地答了出来。

第三题的这位学生答得有些艰难,不过虽然过程曲曲折折,再加上梁星文适时的引导,学生还是答了出来。

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