的积极性”。

这幅好像是她六年级时候画的，陈安致翻过背面看了看时间，自己没记错。

她的色彩感很好，哪怕坐在公园里写生，临时调色，也能调出很舒服的颜色来。

陈安致记得更深的却是归念更小的时候，她病最初的那两年，画的画可没这么岁月静好。

别的孩子画猫画狗，画圣诞老人，画幸福的一家口，整张纸上都是亮得几乎灼眼的色彩。

归念的画，却大多是致郁的风格——餐桌上坐着的爸爸妈妈和她，旁边空着一张椅子，桌上摆了一个奶瓶，是给“弟弟”留的；小区池塘里一条烂了尾巴的红鲤鱼，流着眼泪，别的红鲤都离它远远的。

和别的孩子的画放在一起，区别尤其明显。

画得并不丑，八|九岁的孩子审美意识已经基本成型，幼年对视觉的描述和对世界的探索，都值得成年人敬畏，他们的画能给陈安致带来很多灵感，他又是老师，每一幅都要认真解读，认真点评。

可看见归念的画，陈安致经常无言，只得逮着细节夸，夸她观察生活很仔细。

她有一回画了一幅怪物画，纸上一圈长相狰狞的怪物，大怪物小怪物，尖耳朵，咧着嘴，笑出满口的獠牙，乍看还有点滑稽。一群怪物围着两个人，一个高高大大的男人，里牵着个小女孩，两人被一团五彩斑斓的光笼罩着。

那回陈安致没看明白，问她画的是什么。

归念扭扭捏捏地不回答，垂着脑袋。

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