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有了目标的刘修妍再也没有和上学期一样，闲着没事就和李大花几个东聊聊西聊聊了，而是一有空就拿出书来看，看完就练，直到滚瓜烂熟为止。

大概刘修妍的行为影响到了和自己走的比较近的陈建林和李大花俩人，这俩人也开始进入了学习模式。初中的知识难度还不大，有什么不懂的，以刘修妍人的思维琢磨几下就反应过来了，而陈建林和李大花就不行，但是因为跟着刘修妍的进度本来就是比老师讲的要快上不少，在自个不懂的先自己讨论，还是解决不了，那就等老师讲到这个知识点后，就会发现：哦，原来是这样子，这里是这个意思。

这样几次之后刘修妍就发现，这样还更有利于自己记忆。于是刘修妍就一进保持着这个学习方法。

认真了的刘修妍进步的很快，而平时习惯和刘修妍一起混的李大花也进步了很多。努力了才没多久，很快就收到成果了，在期中考试的时候刘修妍成功的干掉了班上的第一名，自己坐了上去，在年级排名上成功了，闯进了前五，刚好坐在末尾的第五名。

陈建林的成绩本来就不差，还有这次被刘修妍占了第一名，他只好屈居第二了。

而李大花虽然进步也大，但始终没有像刘修妍和陈建林那么明显，这个最主要的原因是她很难静的下心来，有人跟她一起她就会一起学习，但是只有她自己一个人的时候，她就会开各种小差，抠抠橡皮，给书本上的人物化个妆上个色的。

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