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将系统分开研究可以细化深入，但是因为分工，人的认识就变的分裂，将分开的细节合成系统，这样人的认识就变的开阔，对于一个系统中的人，总是希望自己认识这个系统，而不是细化后的认知。笔％趣％阁www..

认识这样多，有用吗？也不是无力改变现实，可是从反面来说，不认识这样多，也不是没有用，也不是无力改变现实，这两条道路给人选择的时候，有些人就喜欢认识多一点，即使无力改变现实，也要认识多点。

人总是有一天突然会失落的，这时候的感觉也是很奇怪的，好像挺悲观的，对事情的看法。

情感失落状态起因于别的事情，反正也不叙述这事情了，反正失落了，然后就问自己能够做什么？突然发现自己什么也做不了，就像在一个人的时候，在一个空旷的地方问自己现在能做什么一样？

确实，在没有碰到问题前，没有事情做的时候，就会有这种感觉，问自己，自己确实也无法回复自己，自己能做什么呢？什么也做不了，离开了一些工具，人员，环境，事情，自己竟然没有事情可以做了。

这好像是一种可怕的情景，让自己恐惧，突然就失去了自己所有的能力，什么也做不了的感觉，进而突然想起自己这样训练思考，在这种状态恐怕什么也做不了吧。

这恐怕就是现实困境吧，一个人的现实困境，能力面临现实困境，感觉根本无处发挥，没有地方可以做，而自己拥有的能力就是这些，别的又不会，这就是能力的系统构建性，也算是分工吧，或者说是局限性吧。

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