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第二百三十六章 跃入人海,各有风雨灿烂(日万求订阅)

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《送别》这首歌是很厚重的,但是从老师们的嘴里唱出来就合理了很多。

可能有人觉得,学生们受不起这歌。

可华夏几千年传承里,师生之间,无非传承与发展。

所谓传承,便要继往开来。

所谓发展,势必青出于蓝。

如后来者能超越先贤,那对于先贤来说,自然是极得意极快活的事情。

如师生之间最终能够教学相长,成为知己,无论是在何时何地都是一种佳话。

有人可能觉得,就当代的大学生,每天打游戏谈恋爱,他们能超越过往吗?

答案是肯定的,如果不能的话,那一个国家的教育体系就太失败了。

师生之间,师者,先达,是过往,生者,后学,是未来。

老师们送的既是自己培养了四年的学生,送的是自己的传承,送的是自己的殷切期盼。

如此看来,过往送未来,又何必去谈能否受得起呢。

直播间里,此时聚集了四千来号人。

他们光是看到“让老师给学生唱送行歌”这个事就已经觉得很有人文关怀了。

等歌声出来的时候,这些人一愣,没有想到,这歌声竟如此让人动容。

现场。

学生们安静地听着。

这首歌的节奏不快,甚至是很慢。

老师们继续唱:“晚风拂晓笛声残,夕阳山外山。”

前面的几句一唱出来,人们眼前立刻有了画面。

就像是古人离别,多选在城外长亭处,旁边就是漫漫古道,一眼望去,尽是别离。

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