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主题曲的学习，因着每个班的水平不一样，所以教学方式也有所不同。

其他班是怎么教学的姜苒不知道，但在C班里，两个老师是打算第一天先学舞蹈，第二天再学声乐，第三天自然是合在一起练习唱跳。三天时间安排的清清楚楚、明明白白。

今天的任务，就是先由dance老师带着大家统一扒一遍舞蹈之后，再让选手们自行练习，老师根据选手的个人情况进行针对性教学。两位老师之所以这么决定，是在商量后认为，在扒舞蹈动作的过程中听了那么多遍主题曲，不会也能听会了，再学声乐的时候找节奏也容易些。

练习室的墙上挂着一块电子显示屏，上面写着三天的倒计时长，从72:00:00开始，上面的时间一秒一秒的在减少，无形之中给了选手们巨大的压力。

舞蹈老师的确是专业的，不过一个多小时，就已经把整首歌的舞蹈动作全部扒了出来。舞蹈担当的选手这会儿已经自己寻了位置开始练习，显然是已经心领神会了。笨手笨脚的几个则由老师进行手把手教导，一个舞蹈动作舞蹈动作的细抠。

人都是视觉动物，在长得好看的人面前，总是要多几分耐心和好感的。舞蹈老师在面对姜苒时，说话也要温和了些，但并不妨碍姜苒能从老师喊拍子的声音当中感受到扑面而来的严厉，宛如高中时期做题时旁边站着位班主任盯着你写解题步骤。

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