自然，兴趣班的接连结束也就预示着期末的临近。

课外的《小红帽》学习班结业考试也到了，是要求所有人两人一组流利的背诵整个故事，这个自然难不倒小真实，毕竟，读书百遍，其意自现。不过，给小真实配的另一个人则没有认真学习，所以使得小真实背得很麻烦，最终小真实相当于是一个人完成了背诵，还要应对另一个不会背的人的各种干扰，于是小真实完全没有了再学后面的《三只小猪》的打算，毕竟这考试模式实在是有点艰苦。

不过这课外学习确实对英语学习有很好的帮助，后面几个单元小真实的英语成绩确实有了一定的提升，虽然在单词听写上还是表现不太好，但是已经可以从老师报单词中写对大部分的字母了，这对于小真实来说已经是很大的一种进步，只是还缺乏一个主动认真记单词的环节，所以小真实英语并没有达到非常好的状态，但是作为孩子，小真实自己不可能去注意这些。而现在小真实自觉考得不好的卷子给奶奶签字后，奶奶往往都会主动告诉老吴，所以老吴对于小真实的情况则是掌握得比较清楚。所以老吴也在想如何让小真实能主动背起单词。

这时候的情况就是，小真实虽然会去朗读英语课文，却不会去背单词。而老吴也多次要求小真实背单词，但是小真实就是做不到。甚至有时候小真实宁愿一直在数学奥赛题里面翻车也不愿意在英语上动多少笔墨。于是，老吴只好暂时放弃了，毕竟英语在m市初级中学报名考试中只有两个学校会考察，而其中一个还只是作为参考科目，所以这个还有时间。于是老吴决定，暂时就不管英语了，毕竟这个东西自己也不懂，也不明白以什么方式可以让小真实学好英语。不过，好在小真实的数学和语文并不需要担心什么。

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