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黎欣可也听乔恬恬说过，张作佳是不想离开她原来的班级，来六班学习的。这不是张作佳对自己的能力没信心，而是因为，她舍不得她原来班级的那些老师和同学们。

张作佳的数学和物理成绩不好，才导致她偏科，没有考上县高的。

在整个暑假里，张作佳都在家里学习，她父母还专门的为她请过补课老师。

在张作佳进了县高学习后，教张作佳的数学老师，正好就是以前教过张作佳的哥哥的，那位数学老师。

只要是张作佳主动的去向老师请教了，那位和蔼的数学老师，就一定会细心的为张作佳讲解。

再就是张作佳有时遇到了太难的题，也会在电话里问她的哥哥，张作仁。努力的学习了一段时间，张作佳的数学和物理成绩，就进步了不少。

张作佳本身就聪明，又很刻苦。在他们班，也能和其他同学们友好相处。

黎欣可只见张作佳的班主任，在走到了教室门口之时，还回头看了看张作佳，鼓励她道：“好好学习。”

说罢，就离开了六班的教室。

张作佳等着她原来的班主任老师离开了，才给祝莉雅和六班的新同学们鞠躬道谢。

“多谢老师。”

“多谢大家。”

“谢谢！”

黎欣可和其他的同学们一起说道：“欢迎新同学，欢迎张作佳，欢迎，欢迎……”

布芷怜虽然在强行的让自己鼓掌了，可“欢迎”二字，却是不想说出来的。凭什么让她欢迎张作佳啊？

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