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噗嗤。

少年大笑起来，几乎不敢相信自己的耳朵。

“这是陆兄会说的话么？我怎地像是在做梦？”

以下为防盗内容，正文稍后替换，请勿惊慌。

在古代山水游记类散文中，教材中选取了《兰亭集序》、《赤壁赋》等诸多游记，几乎都是古代山水游记类的散文，这一种散文形式大多是描写旅途中的所见所闻，在纸上描绘出了古代山川江河的鬼斧神工并且记录了各种各样精彩丰富的风土人情。但是这一类文章并不一定是描写的当时真正的自然景象，一般都是经过作者的主观意识加工，换一种说法，即饱含着抒情的成分，或是蕴含着说理元素，一般都是作者借由山川景物来抒发心中感慨或者愤懑之情。

在议论性散文中，教材中选择了《寡人之于国也》、《劝学》、《师说》等名篇。这一类的文章特点均是观点鲜明，论述深刻，有严谨的逻辑线，十分具有感染力与说服力，往往在学习这一课时，学生都会从这类文章中感受到古人的睿智与深刻的思想。

在古代抒情散文这一块中，教材中选取了《滕王阁序》、《逍遥游》、《陈情表》等名篇。或抒发作者的羁旅之情，或抒发怀才不遇的愤懑，或意蕴深远，追求绝对的自由之境，或言辞恳切，诉说内心。

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