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自从孩子们到了大班以后，明珠就取消了小红花最多的前三名，这种类似为孩子们排名的奖励了。而是像这次鼓励大家挣钱一样，直接将奖品价值量化。这样孩子们就有了选择的权利，选择不努力的权利。

如果说以前孩子们什么都力争上游，那是因为只有前三名才会有奖励，才会有最大的成就感。那么现在孩子们就可以筛选，我可以保留这些小红花，放弃不太喜欢的奖励，只为自己喜欢的那些去努力。这样的成就感其实更好，孩子们的压力不会太大，又能学会放弃和争取。

当然，先生们就要为此更费心了，怎么设定每样奖品的价值；怎样用最好的奖励，来引导孩子们奋斗的强度和方向；怎么激励松懈下来，什么都不要的孩子；怎么让争强好胜，想包揽所有奖励的孩子学会选择和放弃……

就比如这一次半个月过去，即将启程回京了。邵齐便开始统计起这一次孩子们的收货，和为他们兑换展柜里的展品。

食堂里分了很多桌子，大家或组队，或独自在桌子前清点自己的战果。整个食堂都是数钱的声音，若是此时有庄户进来，一准儿会被吓一大跳。这会儿的食堂，特别像是一家赌场，每个桌子上都摆着许许多多的铜钱，大家在桌边热情的欢呼着。

洛家兄弟俩刚刚打碎了属于他们的扑满，一桌子的铜钱，两人都在认真用棉线将它们穿起来。每一百文穿成一吊，十吊连起来是一贯。一开始他们因为丢了口碑，第一次赶集卖扑满，虽然不至于亏本，但借了那么多钱，不赚就是亏了不是。后来吸取教训，花了足足五天时间，分别在各家各户做工，很没效率的挣着三瓜两枣。只为了能扭转他们留下的“黑心”印象。后来总算是后发先至，没有从第一梯队里掉出来。

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