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第十九章 升灵经

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“人到齐,上课了,上课了。”

叶老师拍了拍手。

络迦不由自主的后退,落在一个青草蒲团上,蒲团前有一片荷叶杯,杯子中装着清水,清水甘甜带着灵气,络迦忍不住大口喝完,荷叶杯放回原地,底部又开始沁出清水,等八分满时便不再增加。

期间周围蒲团也唰唰唰的出现了孩子身影,络迦左边是沫乾,右边是个带翅膀的羽族,水族则出现在旁边池塘的荷叶上。

络迦暗忖:看来树叶纹路不止是标记,还是控制学生听课的工具。

叶老师没有让大家自我介绍互相熟悉,而是直接开始讲课。

“今天讲第一课,我们来认识灵修。”叶老师身后出现一块光屏,光屏上‘灵修’两个诸天通用字闪烁:“谁来告诉我,什么是灵修?”

有小孩踊跃回答:“灵修就是修炼升灵经的修士。”

有小孩脆生生反驳:“不对,灵修就是求道修真的生灵。”

络迦在叶老师看向自己时,也说出常识书本上的标准答案:“有智者为灵,行道者为修。”

叶老师捻着长眉,不住点头:“你们说的都对,灵修在各个时期,代表的含义都不同。”

光屏上画面一边,出现蛮荒大地诸神争霸的场景。

“在早期,灵修就是‘有智者为灵,行道者为修’,那时只要是修行的智慧生灵,都被称作灵修,这个时期的灵修,追求天地奉养自身,除己之外,众生皆是外物,认为修行的目的是为了长生逍遥,是逆天而行,这个时期的灵修尊奉强者为尊,无有法律规范,是在修仙。”

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