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童云崖别看外表戴着一副黑框眼镜，瘦瘦呆呆少年的模样，其实是一个挺机灵的孩子。

他想早日拜师学厨艺，他很认真的考虑过，烹饪一行，想要有所成就，必然需要时间的积累和刻苦的磨砺。

而他父母则对他所选的职业嗤之以鼻，让他务必通过高考，按部就班完成本科学业。

这将近十年时间的规划，成为他和父母不可协调的矛盾。

童云崖试图说服父母，但习惯站在控制地位的父母，拒绝接受他的解释。

两方之间，爆发了激烈的争执。

童云崖用成熟的口吻，沮丧地说：“孩子与父母争吵，天然处于弱势。没有独立生活的能力，就没有任何话语权。”

秦旭听着，觉得现在孩子的思维其实都很成熟。在开放的信息浪潮下，正处于学习高峰期的孩子，也许比某些参加工作之后，就思维固定的父母，更有远见。

矛盾激化之后，童云崖的父母并没有用平等尊重的态度，与他交流。

他们听取了一个熟人的“好办法”，将童云崖送到成功培训学校，企图通过这所培训学校的高压管理，将童云崖从“错误”的道路上掰回来。

据说，他们这位熟人一个亲戚的孩子，自从去了培训学校之后，对父母之命，言听计从，听话乖巧，省心多了。

蠢人办蠢事，也不过是如此。

他们只欣然看到表面，孩子说东不敢往西，却不曾再细想，在“听话”和“顺从”背后，他们的孩子曾遭受了什么样的人格侮辱，以及失去了一些更为宝贵的东西。

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