和的面容添一抹不容置疑的色彩。

学子们注目着他，安于位，双手背后交握，称“先生好”。

“接下来翻到……”上次学的文章太多，之后，是什么篇？

乌先生瞥一眼早已翻到新章的吴渊，心中了然，自己年纪大了，幸而有渊丫头好学，每次都明白教学进程。

吴渊见到乌先生翻到《致学》篇，松了一口气，与同排的吴琪相视一眼，心领神会……

她已经习惯先生的“健忘”了 ，幸而有读心术帮助她让先生不会太尴尬，毕竟在他的学子面前，还是要保留一点他作为先生的“颜面”！

时间长了，几次下来，吴琪也发现了。

“嗯，哼，接下来我们学《致学》篇，下面跟我读一遍……”

“学，以为知也；知，所求致也……”

吴渊庆幸的是，这个朗读倒不是如影视剧中的“摇头晃脑”，要不然她准会头晕……

只是时常见到读一句，就捋一把自己胡须的先生，她心里总不由分神想，这样下去先生的胡子不知道什么时候就秃了……

“自己自由朗读几遍，待会，我抽查。”读了三遍之后乌先生就停了。

“学，以为知……”

“……所求致……”

“……得知而……”

不一会儿，课堂里就响起了此起彼伏的读书声，吴渊发现连最小的阿适都适应良好，小脑袋一点一点，软软的糯音一顿一顿的。看来平日父亲也不单单纵容他玩耍。

乌先生喝水润口，在发觉朗读声渐消时，便拿过书台上的戒尺，掂在手中上下拍动，等稀落的读声再次起来。

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