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分卷阅读39

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到时候他们再仔细分析,才能好好规划清楚每一块地都该种什么,什么时候种。

赵秀娥他们在院子里劈竹篾,左安就让他们把桌子搬到外面,他一边跟她们聊天,一边记录信息。

这里的文字跟左安前世古代的文字一样,方块字,用毛笔。

左安他爷爷爱好书法,他小时候跟着爷爷学过好多年的小楷,因而他本人的毛笔字写得还可以。

原身也是学的小楷,但是左安写的字体跟原身写的风格不太一样。

原身的字迹平和自然,看着就觉得温柔婉约;可左安本人写的比较雄浑刚健,要豪迈一些。

为了不让文逸看出来,他刻意收了收,尽量模仿原身的字迹。

宁哥儿和左宝莹在一旁看着他写字。

南坡村没有学堂,宁哥儿长这么大还没见过人写字,好奇地趴在桌子边瞅着。

“安安阿兄,你在写什么呀?”宁哥儿跪在凳子上,双手捧着小脸蛋撑在桌子上,看着左安写出一个一个好看的字,又是好奇,又是崇拜。

左安对小朋友都很有耐心,他答道:“在写棉花的种植时间。”

“安安阿兄,你好厉害呀。”宁哥儿双眼里闪耀着迷弟的光辉。

左安轻笑,问他:“宁哥儿,你想上学堂吗?”

宁哥儿不答反问:“安安阿兄,我也可以上学堂吗?”

在村里,吃饱都是个问题,小汉子们都难得有能去上学堂的,更别说小哥儿了。只有一些稍微富足一点的农户,才会花钱把孩子送去上学堂。

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