走吧。温止愉快的将红袖抛在脑后，只尽力的教导温学文，俗话说三岁看大七岁看老，一两岁的孩子反抗意识还不强烈，正是养成好习惯的黄金时段，若是等到三岁叛逆期后再来教便要事倍功半了。

温李氏倒是有些不忍心看温止将温学文使唤的团团转，又是礼仪又是锻炼又是背书的，只是心里也知道温止是为了学文好，虽然心疼却也从不阻拦。倒是温止发现温学文有些厌倦心理，便琢磨了一些益智的小玩具，像是积木和学字卡，趁着农闲央求温鹏找村里的木匠给做了一套。

都是些简单的小玩意儿，花不了几个钱，温鹏二话没说就去办了。温李氏知道后也连声感慨：“之前温止看学文看的紧，我还怕她不会心疼弟弟，可见是我错怪她了。”

“温止是个好的，只是书上也说玉不琢不成器，她这么严格也是为了学文好，其实在心里，她比谁都疼她弟弟呢。”温鹏劝道：“您也看到了，学文可最听阿止的话，就算阿止一刻不停的压着他念书，他也笑的乐呵呵的。”

那当然是因为背书并不难，而背出来后有奖励，不过这些事儿温止不会跟他们讲。在温李氏看来，事情就变成了这样：“学文是文昌帝君的弟子，天生就爱读书，之前忘了自己读书的能耐都是被人害的，温止压着他念书，可不就是为了让他能想起来么？我们要是拘着温止，恐怕才是害了学文呢。”

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