未发，步子迈得又快又大，唐阮语一路小跑，踉踉跄跄地才勉强跟上他。

严同甫所在的语文组，是平市七中最大的一个教师组了，所有语文老师在一间办公室里，办公桌密密麻麻地摆放了好多排，整个房间差不多是唐阮语他们的两个教室那么大了。

这样大的房间里，老师自然不少。

但唐阮语一进门，最先关注到的就是站在房间右侧的那个中年女老师，和她身边的那个男生。

因为这两个人一见严同甫带着唐阮语进门，视线立刻如锥子一般扫视过来。

唐阮语刚刚踏进办公室的门，就被这两个人的视线吓得退回去半步。接着，她发现三人目光交错的一瞬间，那位女老师还是一样的目光冰冷，而那个男生却无意识地闪躲了一下。

唐阮语一头雾水，但是直觉告诉她，事情可能没那么简单。

她正思考着，严同甫就冲着那位女教师点了点头，低沉冲唐阮语道：“这位是一班的班主任李老师。”

给唐阮语介绍完，跟着，严同甫又向女老师说道：“李老师，这位就是唐阮语同学。”

李老师也跟着点了点头，目光依然锥在唐阮语脸上，开口的话音都似刀子一般又冷又利：“唐阮语同学，你能讲一下这次考试，你写作文，是如何思考立意的吗？”

唐阮语愣了一下，本能作答：“这一次是材料作文，材料中出现了两种鸟类，我想可能大部分同学都会选择第二种鸟与第一种鸟对比，从而以‘坚持’做立意，所以我就把材料又多读了几遍，认为第一种鸟的身上，能够体现当今社会的一种‘浮躁’心态，所以我就以‘切忌急功近利’作为立意去写了，等于是和大家反向思考的……”

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