听一听对这篇论文，老教授的意见是什么。

——如果老教授不看好，他现在换题目还来得及。

老教授听他说了半天也不嫌烦，只问他：“那你是想写成什么样的啊？”

宋阳：“我是想知道，如果植物的细胞能够和人的细胞相融合，那是人受植物影响多，还是植物受人的影响多？”

在跟季笙一次次的讨论中，两人最后总是会归结到这个问题上来：人与植物，孰优孰劣？

季笙在那一周的失联后再回来，就总拿那部恐怖片当例子，讨论那种海底藻类的寄生到底可不可能成真？事实上在各种文学作品中，总不乏拿活人当繁殖地的各种寄生物，也总能引起观者的恐怖感。但这种情形有可能会真的发生吗？

宋阳的论文就是想讨论这种可能性到底有多大。

老教授道感到有些头大，他是让宋阳自由选择题目，但没想到这孩子选了这么一个题目。可他的性格又是不喜欢打击学生的，再说，他也想知道宋阳会写出什么样的文章来，就说，“那你先写吧，放心大胆的写，写完给我看看。”

☆、第 14 章

? 季笙被宋阳一句“我还没有你的照片，我想给家里人看看”给折腾得不轻。从初一到寒假结束前一天，她一直在找一个好的角度自拍，期间也曾求助于父母，搞得季爸爸和季妈妈都知道她要拍张照片给她的男朋友。

不小心说漏嘴的季笙努力自然的表示：“这不是很正常吗？我们班很多谈朋友的，有的高中就开始谈了。”

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