经验可以参照，优势是没有对比，所以有更大的发挥空间，民众们接受度也高，做成什么样子，大家看了都觉得新鲜！既然这样，咱们也没必要有压力，只要把内容做到最好就行！”

冯刚又看了一次，不停点头，脸上有兴奋之色。

“林老师，您的想法很好，很多跟我的都不谋而合，这次我又当导演又参与制作，压力也大，希望能做到最好！”

楚瑜的策划并不算有创意，最起码在后世人看来，她的这种模式已经司空见惯了，可在中国电视刚解禁的当下，这样形式已经足够让观众们大感吃惊了。楚瑜按照冯刚的想法，把节目做成一日一课的类型，每天讲解一个知识点，拍成情景剧，而楚瑜为了向电视台输出自己培训班的学生，特地加入了一点创新，把节目做成老师讲课教学生的模式。

也就是说，节目就是个课堂，林楚瑜在前面黑板上讲课，下面坐着十几个学生，讲课的过程和学校讲课差不多，这样全国的考生们可以像听课一样听讲，很有实用性，每节课的知识点中较难的问题，设计给学生提问，以此来解决重难点，每节课之后，该课的知识点，编成一个情景剧，设计成对话，教学生们怎样来运用，使得每天的知识点都能很好地消化。

冯刚激动道：“林老师，这个想法很好，我最初想的就是你站在镜头前讲，但很显然，这个模式不利于学生们把握重点，你改成老师教学生的模式后，学生们会很有代入感！”

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