就要交钱。但因为期末考试前也只有四节课了，加上教材和提供的试题集什么的，要交的钱也不多。

对于学生来说，在平常上课以外的时间聚在一起，哪怕是聚在一起上竞赛课，都和春秋游似的。夏烈平时只是约约骆翊石昊打球，这会儿那么多同学齐聚一堂，跟这个聊聊常规赛跟那个聊聊任天堂，比在家待着快乐多了。

仿佛发现学竞赛的隐藏福利。

江问语大概是有经验了，很了解大家的这种想法，边发打印好的课件边做了个声明：“我刚进来的时候看到大家聊得特别开心，挺好的，有想法和别人多交流。但大家应该也注意到了，我们竞赛课都是占用大家的课余时间上，平时你们在这个时间里都是在学习课内知识——当然也可能在玩，所以我希望大家既然来上竞赛课了，还是要有点收获回去，至少不逊于你们学习课本知识的收获，不然这课上得就没太大价值。大家觉得呢？”

我觉得你怎么这么能嘚啵呢。刚在骆翊旁边坐好的夏烈想，推销员实锤。

数学竞赛一试的考试内容就是高中知识，只是难度小幅提高，思考模式略有变化。所以本来应该按照高中学习顺序先讲集合再讲函数，但江问语考虑到要让学生们判断自己是否对数学竞赛感兴趣，第一节 课讲了大部分学生初接触都会觉得奇妙的不等式。

是很奇妙。为什么这一坨字母和那一坨字母比较大小，作个差就比较出来了；为什么这题作差就是死局，作商就拨云见日；为什么那题作商又不够了，还得考虑对称性，其本质还是指数函数单调性；为什么还得令x=a+b-c，y=a+c-b，鬼想得到啊！

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