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分卷阅读2

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导主任理所当然地点头,“有什么问题吗?”

“没……问题吗?”语气有点怀疑。

教导主任皱眉看着她,似乎觉得有些不解:“千代同学,你测试时的成绩仅次于本校榜首的赤司同学,难道进入A班还让你有所不满吗?赤司同学可是也在那里。”

——仅次于!她的设定什么时候变得这么牛气了!

“……我没有什么不满。”

不如说如果真的是这样才是要偷笑了。

千代抽了抽嘴角,她觉得更不对了:这种类似某种引导和暗示类的话语到底是怎么回事?这个教导主任难道是什么恋爱游戏的npc吗?

为什么短短两句话就将“赤司同学”这个信息强调了两遍啊!

……等等。

这个“赤司同学”莫非就是关键?

“没有不满就快去班级吧,已经上课一段时间了。”教导主任颔首,“学期末突然转来,教材科没有多余的书本,你先和同学共用,下午再来领书。”

“……谢谢老师,那么我先走了。”

该有的礼貌还是要有。

对方显然对她这类的态度很满意,终于露出了一个不同于严谨过分的微笑。

“期待你为洛山带来更多的荣耀。”

千代:“……”

她能及格就是最大的荣耀了。

话虽如此,当务之急也并不是这个。

事件拼凑在一起,怪异已经是一目了然的,强制返回这栋楼说明这个世界在程序发展设定上有一定的安排,既然如此,就必须要找到能够突破的点。结合上一点来看,可供突破的点正在这所学校中。

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