言泽：“……你怎么不默写？只放两遍。”

“你不会跟着它在写吧？”谢汀雪惊道，“能跟得上？”

“跟不上，所以我尽量在写。”言泽说，“你在干什么？这都是缩写吗？能行得通？”

“可以啊。”谢汀雪说，“我能看懂自己写的符号代表什么意思。”

谢汀雪用笔头指着那段奇怪的文字，念了出来：“考古学家发现洞穴中有这种蜘蛛的化石，这使研究得到了巨大的飞跃。”

言泽真实感叹出声：“哇哦。”

“这是我自己摸索出来的方法，上微机课时查了，这种也是经过科学认证的一种方法。”

得到官方认证使谢汀雪更自信了些：“上周开始用的这种方法，现在已经很熟练了。”

言泽：“这样不会加重思维负担吗？你还要反应……”

“你习惯了就会自动转换。”谢汀雪说，“梅检说我现在的问题除了英文发音死板，其他的没毛病。”

言泽：“哦。”

原来梅检说的才是圣旨。

言泽爸爸突击回家，听言泽妈妈说言泽在楼上跟一个女孩子在学习，他蹑手蹑脚上楼来一探究竟。

学习？笑掉大牙，怎么可能。以学习为借口跟人家小姑娘拉近关系才是主要目的吧？！

言泽爸爸扒在楼梯口，悄无声息窥视。

然而出乎他意料，言泽竟然真的在学习，破天荒的。

一个瘦瘦的小姑娘正在认真给他讲题。

“儿子！！”言泽爸爸跳出来，饿虎扑食状。

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