之后两人便就非人智能心智模型展开了讨论，华教授不愧是认知学、心理学的专家，他提出了一个“固化训练”实验，与之配合的还有一个被称为“开放式循环训练”实验。

这两种实验仅仅只是思想实验，华教授自己虽然没有做过，但国外却有激进的科学家对自己的孩子进行过长期实验，结果与华教授的预测十分吻合。

但这仅仅是对人类，对于非人类而言，情况或许有所不同。

“华教授，您觉得非人类理解人类有哪些障碍？又该如何解决呢？”夏承越问道。

华教授有些奇怪地看了一眼夏承越，他突然又觉得对方很可能掌握了人工智能，但随即就为自己的这个想法感到可笑，不过他还是试着回答了这个问题。

“这个很难说，但拥有智能肯定是前提，人们常说狗很聪明，但这不叫智能，这只能说狗具有一定的智力程度。

“以人类为例，人的智能至少包含语言、逻辑、空间感知、身体协调、情感、认知等几个方面，但这几个方面都不是突然就有的，也是建立在人类这副躯体的基础上。

“想要让一个非人类智能理解人类，最好的做法就是让它拥有人类的身躯，这当然不可能做到，但可以为其训练出与人类相似的感知、思考、反馈模式，这样或许有可能让它理解人类。”

华教授的意思夏承越听明白了，甚至余溦也听明白了，似乎很赞同地点了点头。

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