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“你们呢也没比我大两岁，大家都是同辈中人，平时大家叫我小布就好，我呢也直接称呼各位一声王哥、张姐、苏姐就好，叫老师把各位叫老了别扭！”

“你们边做边听我说就好，不是什么重要内容。“吕小布一直在旁说着话，必要的干扰也是吕小布考核的一部分，察言观色到最后综合他们做题的成绩以及自己所说的话听进去多少对他们进行一个综合评价！

这是吕小布上辈子自我总结的一套选人用人的方法，自身的经验占了大半，按书本上的系统性评估很难尽快发现每个人的特长，将最合适的人安排在最合适的位置，才是一个优秀管理者应该做的，非要通过努力将一个搞技术的培养成搞业务的，那只能是费时费力的事倍功半，还不一定达到效果！

“我需要补习的内容呢，不需要你们备课整理，因此你们下班后的时间还是很轻松的，你们需要做的就是在工作时间回答我提出的问题，按照我的安排帮助我整理某些资料内容即可！”

“因此，需要你们临场作答的能力高一些，当你们遇到我提出的问题一时无法回答时，千万别逞强，直接言明告诉我即可，人无完人既使教书几十年的老师也有被学生考倒的时候，遇到这类问题，我们先行跳过，你们下来查资料咨询别人都可以，后面上课再给我正确答案就好，如果我提前搞懂了也会告诉你们！”

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