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“我是想给他一个机会继续学习，但他肯定是跟不上课程了。到底是他不喜欢医学呢？还是咋的？如果这样，还不如回去改行，另外考个大学，反正现在还不算太晚。”

一时说得方岚很是羞愧，张老师于是问他：

“方岚，你到底喜不喜欢学医嘛？”

方岚连忙回答：

“我喜欢学医，喜欢检验！求赵老师给我一个机会，我今后一定努力学习，千万不要把我退学！”

张老师也在旁边劝，渐渐赵老师心软了，叹了一口气说道：

“继续在原班读是不可能了，即便那样，也是害了他。既然有张老师求情，你也表示认真学习，就提前降级吧！我给系上汇报下，再给一年级的老师商量下，复读。”

本来一般惯例，一学年学完才会降级。但方岚二册补考2科，三册又补考3科，而且补考都没过，所以在张老师的劝说下，赵老师的努力下，就提前降级复读了。

整个过程，在张有余老练的处理下，圆满结束了。但是全程陪同张有余处理这件事情，却让彭巳丁感到震撼，觉得从张老师身上学到许多宝贵的东西。

首先是“义”，帮人热心，说走就走，而这仅仅只是自己学生的老乡，这是何等情义？看来真是把学生当成自己的亲人，这是一种大爱；其次是“厚”，为了达到目的，由于赵春阳应该是讨厌别人来说人情，居然自己搬凳子坐下，意思是不把事情办成，我就不走了，脸皮真厚，不过厚得有价值；第三是“巧”，很会聊天，从年级工作找到共同点，拉近感情，动之以情。

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